小学语文阅读教学浅谈

• 作者: 朱颖
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学 语文 阅读 教学 合作
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

阅者,悦也,阅后而悦也好,愉悦而阅也罢,总之阅读需要一个主动的意愿、需要一个积极的心态、需要一个高兴的心情,这样的阅读效果事半功倍.本文探讨如何引导学生做到愉悦阅读,涉及到注重合作阅读学习、阅读学习情境、展示学生的合作学习成果、优化阅读以及边阅读边动笔的习惯等几个方面的问题.教海无涯,一滴浅见,敷衍成文,敬请哂正.