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摘要:
习作的学习是语文学习的一个重要内容,习作的写作能力和水平是一个学生语言表达能力的重要体现.本文从学生写作难问题产生的原因、统编版教材习作的编排及其特点、习作的教学目标和四个习作教学策略来写,希望能够探讨出有效提高学生的习作水平和能力的教学策略.
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策略
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文献信息
篇名 统编版小学语文习作教学策略探究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学语文 习作 教学策略
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 208-209
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
习作
教学策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
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