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三大学习理论对英语教学设计的启示
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摘要：
分析行为主义、认知主义和建构主义学习理论的理论基础.在三种学习理论的指导下,分析教学设计的教学目标和教学方法,以期对未来英语教学的研究提供帮助.
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文存阅刊
主办单位：
吉林省出版产品质量检测中心
出版周期：
周刊
ISSN：
2095-8633
CN：
22-1408/GO
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市上海路30号
邮发代号：
12-518
创刊时间：
2014
语种：
chi
出版文献量（篇）
27836
总下载数（次）
110
总被引数（次）
1921
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