以微课辅助小学数学教学提高教学有效性

• 作者: 杨肖芳
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学数学 微课 效率
• 年，卷（期）: 2021,（19）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

微课为教师提供了更多的发展教学进程的机会,以及提供了有利于教师改革和创新教学方法的环境.微课把它作为辅助教学的作用更完美的发挥出来,每一个很难理解的课程和重点课程都能实现通过微课视频的方式呈现在学生面前,使学生能更好的查缺补漏,微课将打破传统的课堂的风格,以其强大而灵活的授课方式,帮助更多的的学生,提高整体素质的教学效果与教学质量.