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摘要:
在当前教育改革环境下,中职院校作为人才培养的重要场所,面临着教育内核升级的重要任务。在中职数学教学中,教师需要转变传统教学理念,对教学方法进行创新。通过融入建模思想,提高学生对数学学习的兴趣,使学生能够对数学知识的内涵有着更加深厚的理解,帮助学生构建建模思想,推动学生高质量的学习。本文主要对中职数学教学进行分析,并就构建建模思想提出相关策略。
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篇名 数学建模思想在中职数学教学中的应用
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 数学 建模思想 中职教学
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 153
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字数 语种 中文
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