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摘要:
近几年信息技术的不断进步,在高中信息教学技术教学中,项目教学法已经被广泛地应用在教学中.但是,当前很多高中学生并不注重对信息技术的学习,再加上教师的教学方法过于陈旧,信息技术内容较为枯燥,导致教师所取得的教学效果十分不理想.在这种背景下,教师应探究如何将项目教学法引入到高中信息教学中,不断提升教学效果.基于此,本文围绕这一内容进行了分析与探究,并提出了一系列高中信息教学中项目教学法的具体策略.
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分析任务驱动教学法在高中信息技术教学中的运用
任务驱动教学法
高中信息技术教学
运用
在高中信息技术课中运用项目教学法的实践研究
项目教学法
高中信息技术
实践研究
项目教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中信息教学中项目教学法的运用探讨
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中信息教学 项目教学法 运用探讨
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 777-778
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.1088
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息教学
项目教学法
运用探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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