高校与城市社区"实践育人共同体"实现路径探析 ——日照职业技术学院为例

• 作者: 苑媛
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 政治法律
• 关键词: 高校 城市社区 实践育人共同体
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 分类号: D412.62
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.34.107

摘要

"实践育人共同体"建设是教育部提出的一项明确要求,是高校落实立德树人根本任务,是高校提升人才培养质量的重要途径.城市社区作为实践育人的重要组成部分,蕴含着丰富的教育和实践资源.本文论述了"实践育人共同体"建设的现实意义,结合日照职业技术学院与城市社区合作共建的具体实践,探索寒暑期社会实践进社区、党团活动进社区、科普活动进社区、志愿服务进社区的实践育人构建路径,并提出完善制度建设、体现学生主体地位、凸显专业特色的建议,推进高校与社区"实践育人共同体"建设.