小学语文阅读教学中心理健康教育的渗透策略

• 作者: 韦玮芳
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学教育 语文教育 阅读教学 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读作为语文学习内容的重要组成部分,有助于提升学生的写作能力和语文素养,尤其是对于小学生来说,小学语文阅读教学是学生阅读的启蒙阶段,培养小学生良好的阅读习惯以及让学生大量阅读,不仅有助于提高学生的理解能力、分析能力,还能开阔学生的视野。小学语文与心理健康看起来是两门独立的教学学科,但它们之间却有着紧密的联系,语文作为一门综合性很强的学科,在小学语文阅读教学中渗透心理健康教育,不失为一种有效的教学手段。