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摘要:
化学课程作为高校培养留学生成为国际化创新型工程类人才的必修课程,如何结合土木工程类留学生的专业特色,加强参与式教学在《化学理论与实验》(ChemistryTheory&Experiment)课程中的实践,已成为建筑类高校留学生教育所必须要解决的问题。本文就打造“参与式教学”体系和“特色”教材等方面提升留学生化学基础知识和实验动手能力进行了研究。
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文献信息
篇名 建筑类高校留学生《大学化学理论与实验》课程体系的研究
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 参与式教学 留学生 化学理论与实验 应用研究
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 408-409
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
参与式教学
留学生
化学理论与实验
应用研究
研究起点
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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