健康教育在社区全科问诊糖尿病患者中的临床效果评估

• 作者: 魏元敏
• 来源期刊: 饮食保健
• 关键词: 健康教育 糖尿病 护理 临床效果
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 276
• 页数: 1页
• 分类号: R197.1
• 语种: 中文

摘要

目的:分析健康教育在社区全科问诊糖尿病患者中的临床效果.方法:选取我院于2020年8月～2020年12月收治的64例糖尿病患者,随机分为观察组和对照组,两组均32例.对照组实施传统护理模式,实验组实施健康教育护理模式,对比两组临床效果.结果:护理前实验组与对照组糖尿病患者血糖水平变化、健康知识掌握度均无明显差异(P>0.05);护理后实验组患者2hpG、FPG低于对照组;实验组的血糖自我监测、饮食知识、运功知识与疾病知识评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育护理模式具有较高的临床应用价值,有助于患者养成良好习惯和正确的生活规律,推广价值高.