作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职院校主要为社会培养并输送高质量的技术技能型人才,因此在很长的一段时间之内,高职院校都将学生的技能培养当成重要的教学任务,对专业课程的教学非常重视,但是却对学生的德育工作有所忽视.近年来在立德树人的教育理念下,高职院校也应该加强对德育工作的重视程度,在专业课程的教学中,不仅要注重学生的技能培养,同时还应该加强对学生的德育教育,培养德技并修的高素质人才.
推荐文章
德技并修育人模式的研究与实践
德技并修
育人模式
人字模型
三全育人
高职院校财会专业课程 思政教学创新研究
高职院校;
财务会计;
思政教学;
实践探索
基于德尔菲法构建高职老年护理专业课程设置
德尔菲法
高职教育
老年护理
课程设置
人才培养
高职院校模具设计与制造专业课程体系研究
高职
模具设计与制造专业
课程体系
职业能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时代高职院校专业课程德技并修"双引擎"育人模式研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 专业课程 德技并修 育人模式
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
专业课程
德技并修
育人模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
论文1v1指导