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摘要:
目的:探讨对脑瘫患儿开展健康教育与家属参与式联合护理的效果方法:入选2019年1月到2020年6月我院收治的80例脑瘫患儿并随机分为A组(40例,常规护理)和B组(40例,常规+健康教育+家属参与式联合护理)两组;对比两组护理前后的日常生活能力量表(ADL)和GESEⅡ发育诊断表分值.结果:护理后B组ADL,GESEⅡ评分均高于A组(P<0.05).结论:对脑瘫患儿开展健康教育与家属参与式联合护理有利于提升家属认知和护理能力,提升患儿生活自理能力与智力发展.
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文献信息
篇名 探讨健康教育与家属参与式联合护理开展脑瘫患儿的护理效果
来源期刊 饮食保健 学科
关键词 脑瘫患儿 健康教育 家属参与式 联合护理 护理效果
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 274
页数 1页 分类号 R473
字数 语种 中文
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脑瘫患儿
健康教育
家属参与式
联合护理
护理效果
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饮食保健
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2095-8439
15-1371/R
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