作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣是学习过程中非常重要的一环,是学生愿意投入精力和时间去记忆知识点、理解难解的现象和规律、攻克难题的原始动力,培养学生学习兴趣有助于教学工作的开展。小学语文教学中,培养学生阅读兴趣是重要的教学任务,有助于提升学生的语文学习质量和效率。新课程标准强调对学生综合素养的培养,兴趣是十分重要的一环。本文主要围绕新课标小学语文阅读兴趣的培养途径展开分析和探讨,希望可以为改善小学语文阅读教学效果提供一些助力。
推荐文章
打造小学语文高效阅读课堂的有效途径
小学语文
阅读教学
课堂效率
培养小学英语课外阅读兴趣的有效途径探究
小学英语
课外阅读
培养兴趣
途径
探究提升小学生语文阅读能力的有效途径
小学生
语文阅读能力
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于新课标下培养小学语文阅读兴趣的有效途径分析
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 新课标 小学语文 阅读兴趣 培养途径
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
小学语文
阅读兴趣
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导