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摘要:
教师党支部书记“双带头人”培养工程和“课程思政”建设的融发发展,是推进“双带头人”培育的重要举措,也是加强“课程思政”建设又一重要手段。党建工作和“课程思政”建设同布置、共推进、齐落实,能充分发挥教师党支部的政治引领作用,促进支部党建工作和业务员工作的紧密结合,让支部党建活动扎实落地。
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遴选
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贫困村
创业致富带头人
培育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “双带头人”培育工程与高职院校“课程思政”建设融合发展的逻辑思考
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 双带头人” 课程思政 融合发展 教师党支部书记
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 332-333
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
双带头人”
课程思政
融合发展
教师党支部书记
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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