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摘要:
历史学科在形成过程中沉淀了来自世界各地的优秀文化,并且历史学科包容了各民族地区数千年以来形成的多样的民族精神,为初中学生历史学科核心素养的培养提供了多元化的历史知识载体。历史学科的课堂教学活动,成为初中历史学科新一轮教学改革的重要场所。
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初中历史
核心素养
培养策略
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文献信息
篇名 初中历史核心素养培养方法初探
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中历史 核心素养 培养方法
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 296
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.04.274
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
核心素养
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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