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摘要:
智慧教室的设立和运用,将大大改善学生枯燥的学习氛围,优化学生的学习形式,进一步加强学生在课堂学习中的主体地位。因此,本文结合智慧教室的教学特点,对小学信息技术学科的校本开发展开研究。
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内容分析
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文献信息
篇名 初探教学空间优化的小学智慧教室的校本研究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学信息技术 智慧教室 教学空间优化
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 教育理论与方法
研究方向 页码范围 326
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
智慧教室
教学空间优化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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