英语单词教学之我见

• 作者: 杨俊林
• 来源期刊: 电脑校园
• 关键词: 初中英语 英语词汇 师生互动
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 智慧校园
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中，很多英语教师认为背单词是学生学习英语的一项基本素质，而单词背诵是学生必须要自主完成的工作。因此，教师在指导初中学生进行单词记忆的学习时，需要综合性考量学生单词记忆中存在的问题，并针对相关问题思考针对性解决策略，从而有效提升学生的单词学习效率。