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摘要:
随着我国教育体系的不断改革,教学方式也发生了改变,在高中语文阅读学习中,群文阅读的方法已经广泛地应用到了实际教学当中,并且取得了良好的反馈。群文阅读模式不同于以往的教学方法,群文阅读在课堂上具有一种冲击力,可以有效的提高学生的兴趣,并改变了语文课堂一直以来的僵化氛围。本文主要探讨了群文阅读模式在高中语文阅读教学上的应用方法,以及群文阅读的意义,为高中生学习语文阅读知识提供了一些建议和帮助。
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文献信息
篇名 群文阅读模式在高中语文阅读教学中的应用
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 群文阅读 高中语文教学 应用研究
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 172
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字数 语种 中文
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语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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