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摘要:
如今新课改不断推进,物理是初中教育体系中的一门常设学科,有着自身的特殊性,随着新课程改革的持续推进,对初中物理教学提出更高的要求,教师既需帮助学生掌握理论知识、实验操作技巧和解决能力,还要培养他们的思维能力,其中创新思维最为重要,据此优化物理课堂。
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新课改背景下初中物理课堂的优化
新课程改革
初中
物理课堂
优化
试议新课程背景下的初中物理课堂教学
新课程
初中物理
课堂教学
探讨核心素养背景下农村初中物理课堂教学有效性策略
核心素养
农村初中
物理教学有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改背景下初中物理课堂教学探讨
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 创新思维 初中物理 课堂教学
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 315-316
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
初中物理
课堂教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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