高中文言文教学资源的生成与拓展

• 作者: 邵秋霞
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 高中语文 文言文 生成资源 策略研究
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 334
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

文言文是高中语文课程的重要组成部分,也是高中生们深入接触我国古代文学的最重要途径。传统的文言文教学方式很难激发高中生们的学习兴趣,这对语文教师的教学方法和内容拓展提出了要求。语文教师结合文言文丰富的文化历史案例和先进的信息技术教学手段生成新的教学资源,既是一种教学方式的创新,也能显著提高文言文教学效率和学生学习积极性。