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摘要:
以OBE为导向的教学方法要求将现有的教育模式从传统的教师为主线的教学模式向以学生为主线进行转变,这一转变对于医学影像技术专业的人才培养具有更高意义.着重分析OBE教学方法与传统教学在《医学影像诊断学》实验课中的教学效果对比,提出更医学影像技术人才培养的具体途径.
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PBL
教学模式
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教学改革
微课
翻转课堂
医学影像诊断学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在医学影像诊断学实验课中采用OBE教学方法的应用
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 OBE教学理念 医学影像技术 教育
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
OBE教学理念
医学影像技术
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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1921
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