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摘要:
全力推进信息技术融于教学将是教育改革的长期发展趋势和必然选择.基于TPACK理论,将信息技术融入《会计信息系统》课程教学全过程,运用信息技术逐步改变传统教学过程与模式,营造信息化教学环境,重构课程教学内容,实现新型教学策略和方法,变革传统的课堂教学结构.
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系统模型
Excel
电子表格软件
内容分析
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文献信息
篇名 基于TPACK理论的《会计信息系统》信息化教学改革研究
来源期刊 区域治理 学科 文学
关键词 TPACK 信息化教学 改革
年,卷(期) 2021,(33) 所属期刊栏目 智汇
研究方向 页码范围 237-238
页数 2页 分类号 H191
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.33.117
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研究主题发展历程
节点文献
TPACK
信息化教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
33463
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123
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