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摘要:
大学数学建模竞赛在高职人才培养体系中的融入,可以从一定程度上提升高职人才培养的效果.因此,文章以大学数学建模竞赛对高职人才培养的影响为切入点,阐述了大学数学建模竞赛对高职人才培养的作用,分析了大学数学建模竞赛在高职人才培养中运用时存在的问题,并有针对性地从学习环境、师资队伍、课程建设等三个层面提出了提升高职人才培养效果的策略,以期能够使广大教师同仁有所启发.
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文献信息
篇名 数学建模在高职人才培养中的应用研究
来源期刊 区域治理 学科 社会科学
关键词 大学数学 建模竞赛 人才培养 高职
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 智汇
研究方向 页码范围 229-230
页数 2页 分类号 C961
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.04.107
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大学数学
建模竞赛
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期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
33463
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