基于Kano模型的高职青年教师评教指标研究

• 作者: 祝红星
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 学生满意度 评教指标 高职青年教师 Kano模型分析法 成就感
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为了帮助高职青年教师提高学生评教满意度,厘清学生评教指标的重要程度排序,引入Kano模型分析法对四项13条课堂满意度指标进行属性划分,结合Kano模型设计调查问卷,得出备课充分、有绩效考核等4条基本型需求,仪表得体、富有激情等3条期望型需求,理论结合实际、方法灵活多样等3条魅力型需求,根据研究结果给出建议对策,助力高职青年教师提升教学效果、成就感与幸福度.