"基于学情分析的教学范式"实践建构研究

• 作者: 沈莉芳
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 学情分析 实践 教学范式
• 年，卷（期）: 2021,（65）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

对一名优秀的教师来说,在教学实践中,不仅要会讲述知识,还要会根据学生的特点和学生的实际学习进行教学的相关建构,也就是要为了学习者而设计教学,要在学情分析的基础上开展教学,这样的教学会更有针对性,会更好地达成教学目标.文章旨在通过学情分析,建构出高效的教学设计实践,将学情分析和教学范式有效结合.