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摘要:
生命教育是一种坚持以人为本理念的教育,其核心是帮助学生认清生命的本质,了解生命的意义,从而更好的将专业知识与生命结合在一起.随着现代社会的不断发展,人们的精神世界在一定程度上弱化了生命对人生的重要意义.特别是中职教育,其相关课程的设置忽视了人本身的生命状态的重要性,导致其生命教育内容的缺失,在一定程度上影响了学生的生命状态.因此,本文对生命教育在中职护理专业教学中的改进策略进行了细致的分析,旨在促进中职护理专业生命教育体系的不断完善.
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文献信息
篇名 生命教育在中职护理专业教学中的改进策略研究
来源期刊 饮食保健 学科
关键词 生命教育 中职院校 护理专业
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号 G71
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生命教育
中职院校
护理专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
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