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我国小学科学教师研究的现状分析 ——基于CiteSpace可视化分析
我国小学科学教师研究的现状分析 ——基于CiteSpace可视化分析
作者:
王寅枚
胡雨欣
张洪雁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学科学教师
知识图谱分析
研究热点
CiteSpace
摘要:
为了解我国小学科学教师研究的现状与热点,使用CiteSpace文献计量软件对中国知网数据库收录的948篇中文小学科学教师研究文献进行发表年份、研究机构、作者、关键词等可视化知识图谱分析,结果显示,发文量总体呈波浪形缓慢上升趋势;研究机构集中于师范院校;作者间的合作较少;研究热点为小学科学教师现状、小学科学教育、小学科学课程与教学、科学素养.
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篇名
我国小学科学教师研究的现状分析 ——基于CiteSpace可视化分析
来源期刊
现代职业教育
学科
关键词
小学科学教师
知识图谱分析
研究热点
CiteSpace
年,卷(期)
2021,(42)
所属期刊栏目
专业探讨
研究方向
页码范围
76-77
页数
2页
分类号
G625
字数
语种
中文
DOI
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小学科学教师
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CiteSpace
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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