作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中阶段的学生合作意识不够明显,所以,教师要学会帮助增强学生的合作意识,锻炼学生的合作默契,从教学活动中开展小组合作讨论,让学生认识到团结就是力量。对于初中数学的问题,教师要知道它比小学的知识点更难,要善于换位思考,知道自己曾经也是孩子,并改进教学方式,提高学生的理解能力。在课堂上,教师要针对性地做出教学改善,促进师生之间的关系,活跃课堂的气氛,转移学生的注意力,从而提高学生的学习效果,让学生认识到初中数学的关键知识点,鼓励学生培养创新精神。
推荐文章
初中数学教学中学生解题能力培养策略
初中数学
解题能力
培养策略
初中学生数学阅读能力培养策略
初中学生
数学阅读能力
培养策略
初中数学教学中学生创新能力的培养
中学生
创新能力
培养
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学教学中学生合作能力的培养策略
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 刺激学生思维 布置课后作业 促进师生关系 培养合作意识
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
刺激学生思维
布置课后作业
促进师生关系
培养合作意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
总下载数(次)
0
论文1v1指导