小学语文中段阅读教学有效性提升策略探讨

• 作者: 陈丽英
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课改背景下,阅读教学是小学语文中段教学中需要重点关注与突破的内容,关系着学生语文综合素养的发展。小学中段学生具备一定的自主阅读能力,但是缺少有效的阅读技巧,对很多课文中的主旨、含义等理解不够深入。教师要适时为学生提供引导,促使学生保持浓厚的学习兴趣,提高阅读的质量与效率,也为今后学好语文打牢基础。本文将简述小学语文中段阅读教学的重要性,并就如何提升教学有效性提出了几点策略。