法治思维融入高职院校学生培养路径思考

• 作者: 张春侠
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学方法 法治思维
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 分类号: C41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.16.123

摘要

中国共产党第十八次全国代表大会中提出领导干部要提高用法治思维和法治方式解决问题的能力,高职院校培养学生除了要具备相应的知识水平、工作能力之外,也要培养以法治思维解决工作中问题的能力.基于此社会背景和现实需求,以具体课程为载体,在高职院校学生培养过程中融入法治思维训练成为一个重要课题,应该在授课前准备、授课过程、课程评价、实践实习个阶段融入法治思维训练,以期实现立德树人总目标和培养学生用法治思维解决实际工作问题的能力.