探析"互联网+PBL"模式在《眼耳鼻喉科学》教学应用

• 作者: 周莲 姚伟 陈君 尹晟
• 来源期刊: 饮食保健
• 关键词: 眼耳鼻喉科学 互联网 PBL教学
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 260-261
• 页数: 2页
• 分类号: R856.76
• 语种: 中文

摘要

以问题为基础的教学法(Problem-Based Learning,PBL)是强调以学生主动学习为主,提倡以具体的某一个问题为基础,进行讨论式和启发式教学,目前已成为国内外炙手可热的教学方法之一.该文先分析传统教学法在《眼耳鼻喉科学》的不足,并讨论从"互联网+PBL"的角度对原有的PBL教学法进行有效的改良,即讨论把现代的互联网+理论融合到PBL教学中的可行性,为后续研究提供借鉴意义.