浅析农村小学数学“零起点”教学实践与研究

• 作者: 陈壮先
• 来源期刊: 电脑校园
• 关键词: 小学数学 “零起点”学生 教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 智慧校园
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着时代的进步，我国的教育水平正在不断提升，零起点教学问题受到越来越多的重视。数学学科具有很强的抽象性，它需要学生具备很强的逻辑思维能力，而这样较强的思维能力的形成对小学生来说是非常困难的。教师在授课时，必须充分了解学生的想法，并将学习方法教授给学生。同时，教师要为学生营造一个和谐的课堂氛围，增加教师与学生之间的沟通。本文对小学数学零起点教学进行深入探讨，得出结论，予以参考。