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摘要:
区块链技术的不断发展驱动着相应人才教育培养机制的演化.当前区块链在高校人才教育中仍然处于探索阶段,但是未来有巨大的潜力.探析当前高校区块链人才教育现状,并提出构建"两主体两驱动三阶段"的区块链人才培养模式,推动区块链教育在高校的高速发展.
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文献信息
篇名 高校区块链人才教育现状及培养浅析
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 区块链教育 人才培养 高校
年,卷(期) 2021,(36) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
区块链教育
人才培养
高校
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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