高中语文论述类文本阅读教学中思维训练研究

• 作者: 杨骐毓
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 高中语文 论述类 阅读教学 思维训练
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文学科是高中课程教学的重要组成部分,不同于数学、英语等学科的课程教学,语文学科重在培养学生的文学底蕴,提高学生的感知能力和理解能力。从一定意义上说,语文学科的教学为其他学科的学习奠定了坚实的基础。鉴于此,积极关注语文教学,尤其是阅读教学便尤为重要。本文以高中语文论述类文本的阅读教学为切入点,在分析探讨当前高中语文论述类文本阅读教学面临的挑战的基础之上,尝试提出推动高中语文论述类文本阅读教学中的思维训练的相关举措,以期有助于高中语文论述类文本阅读教学的开展和进行,同时也为学生思维训练的实施提供强有力的策略