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建构高效高中数学课堂的有效途径
建构高效高中数学课堂的有效途径
作者:
吴笑笑
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建构
高中数学
高效课堂
有效途径
摘要:
课堂是学校教育教学最基本的单元和组织形式,也是教师开展数学教学活动的基本场所和重要阵地。高中数学新课程改革的切入点是提高教育教学质量,促进学生全面、和谐、可持续发展。在这一背景和要求下,如何构建高效的高中数学课堂,是广大数学教师必须深入研究和解决的重要问题。根据这种情况,本文从教学实践经验出发,结合现代教育理论,从合理安排课堂导入、重视课堂提问环节、主动创设情境、有效地分层学生四个维度入手,分析高中高效数学课堂建设的有效路径和科学方法。
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高中数学
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文献信息
篇名
建构高效高中数学课堂的有效途径
来源期刊
电脑校园
学科
关键词
建构
高中数学
高效课堂
有效途径
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
智慧校园
研究方向
页码范围
477
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1页
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中文
DOI
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建构
高中数学
高效课堂
有效途径
研究起点
研究来源
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期刊影响力
电脑校园
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-122X
CN:
11-9236/TP
开本:
16开
出版地:
武汉市洪山区珞珈山路19号
邮发代号:
82-621
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
1699
总下载数(次)
0
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