让学生的作文“动”起来

• 作者: 张雪
• 来源期刊: 语文课内外
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“能写简单的记叙文,内容具体,感情真实。能根据内容表达的需要,分段表述。做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。”这是《语文课程标准》对六年级学生的作文提出的具体要求。其中“内容具体、感情真实”这一点是学生在实际操作中最难以实现的。往往是学生在作文中以“流水帐”的方式记录事件的经过,没有详略、缺少描写,让人感觉索然无味。为了解决这一实际问题,本学期的教学中,我通过深入的教学研究,以“片段练笔”的形式,开展了一系列的作文训练、讲评实验。