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摘要:
拼音是学生说一口流利且准确普通话的基础,学好拼音是每个学生学习语文的重要一环。一年级学生学习集中学习拼音的时间不长,要在短暂的时间内又快又好的掌握拼音内容,对刚迈入小学的学生来说是第一座学习高地,教者可抓住该年龄段学生的特点,运用儿童化的语言,游戏互动,拼音趣用等多种教学策略引导学生学习,让学生在愉悦的课堂氛围中完成学习任务。
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小学生
汉语拼音
积极性
巩固训练
巩固拼音趣为先
巩固
拼音
兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 三趣,开启快乐学习拼音之旅——以部编本拼音教学为例
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 部编本拼音教学 儿童化语言 教学策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育理论与方法
研究方向 页码范围 307
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
部编本拼音教学
儿童化语言
教学策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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