"三全育人"理念下高职院校图书馆嵌入式信息素养教育建议

• 作者: 尹志军
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 社会科学
• 关键词: 三全育人 高职院校 图书馆 嵌入式信息素养 教育方法
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 232-233
• 页数: 2页
• 分类号: C289
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.17.114

摘要

结合当前三全育人的基础教育理念,了解图书馆嵌入式信息素养教育的具体方法,对教育主体、教育内容以及教育方式进行综合分析,打造完善的嵌入式信息素养教育引导策略,能够为当前高职院校图书馆教育职能的发挥奠定基础,同时也可以进一步强化高校学生的综合作用,打造多元化的信息素养培育方案.