作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革后,国务院《基础教育改革与发展决定》指出:在教学中要开展多样化的学习方式,通过研究性学习,培养学生探究问题的能力和创新精神.鼓励并帮助学生在同学之间实施合作学习,促进学生之间相互交流,共同发展,促进师生之间教学相长.探究性学习是新课程倡导的一种学习的理念,方法,模式,探究性学习能让学生从探究中主动获取知识,应用知识,解决问题.那么培养学生探究性学习兴趣也随之变成现在教师和家长的必修课,同时也在学习的道理上与学生共同进步.本文主要对初中数学探究性学习兴趣培养进行策略分析.
推荐文章
初中数学探究性学习兴趣培养之浅见
初中数学
探究性学习
学习兴趣
浅谈培养初中生探究性学习兴趣的方法
初中数学
探究性学习
学习兴趣
初中历史探究性学习初探
探究型学习
学习效率
合作交流
初中数学概念探究性学习案例探索
数学概念
探究性学习
案例
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学探究性学习兴趣培养之初探
来源期刊 卷宗 学科
关键词 初中数学 探究性学习 兴趣培养
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12249/j.issn.1005-4669.2021.15.280
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
探究性学习
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
旬刊
chi
出版文献量(篇)
78124
总下载数(次)
169
论文1v1指导