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小学语文教材中寓言故事的现状及教学对策分析
小学语文教材中寓言故事的现状及教学对策分析
作者:
盛靓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
寓言教学
现状与对策
摘要:
寓言是小学语文教材选文中的一个重要类型,集生动的故事与丰富的内涵于一体,亦庄亦谐的寓言与小学阶段的学生身心特点相契合,对其语文素养、道德品质、情感体验和认知发展都有积极向上的影响.文章在对现在所用小学语文教材中的寓言故事之出处、寓意及分布等方面进行统计分析,较为细致地分析了当下小学寓言教学的现状,并给出了一些建议和对策.
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篇名
小学语文教材中寓言故事的现状及教学对策分析
来源期刊
考试周刊
学科
关键词
小学语文
寓言教学
现状与对策
年,卷(期)
2021,(58)
所属期刊栏目
语文教学与研究
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
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语种
中文
DOI
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寓言教学
现状与对策
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期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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