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摘要:
随着教育事业的不断发展,我国对提高学生的语文学习效率要求也越来越高,而非连续性文本作为文本类型之一,其语言结构与其他文本形式具有一定的差别,它的特点是简洁醒目、概括性强。但是目前很多学校对非连续性文本的教学不够重视,本文将具体从三个方面探究小学语文非连续性文本的有效教学策略。
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篇名 非连续性文本的有效教学策略
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 非连续性文本 教学策略
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 教育理论与方法
研究方向 页码范围 315
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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语文课内外
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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