窥一斑而知全豹——"河南文物"模块教学探究与价值

• 作者: 随怡
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 河南文物 现状 教学探究 教学法
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 478-479
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2021.03.714

摘要

本文力图通过对河南文物教学的现状及教学过程中存在的问题进行精细化分析,结合教学实际作出教学方法方面的尝试和探究,以期对河南旅游教学实践有一定的指导意义.