简谈小学低年级语文朗读教学如何激发学生学习兴趣

• 作者: 施莎莎
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 低年级语文 朗读教学 小学教育
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 318
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

朗读是小学语文教学过程中必不可少的课程环节,它不仅可以使学生增强语感,熟悉内容,还可以使学生在朗读中感受文章,体验情感,深化认识,激发学生学习兴趣。为此,本人将对低年级小学语文朗读教学培养学生的重要性、目前低年级学生朗读教学中存在的问题及朗读教学方法进行粗浅探究,希望能够与诸位小学语文教师同仁更好地进行朗读教学。