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微课是一种新型的教育模式,其是一种运用信息技术,按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构 化数字资源。微课具有教学时间短、教学内容少、资源容量较小、主题突出、内容具体等特点,能让学生更直观地掌握所学知 识,对培养学生自主学习能力有很好的帮助作用。基于此,本文对小学语文微课教学的实施策略进行研究,以供参考。
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篇名 浅谈小学语文微课教学
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 小学语文 微课教学 策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 校园论坛
研究方向 页码范围 1188
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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策略
研究起点
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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