药学专业实习生的带教效果探讨

• 作者: 林丹
• 来源期刊: 家有孕宝
• 学科: 医学
• 关键词: 药学专业 实习生 带教效果 实习生教学质量评价效果
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 医院管理与教学
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 分类号: R9
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨药学专业实习生的带教效果.方法 2019年6月至2020年5月,取在本院药剂科实习的实习生20名进行研究,以不同的带教形式分为对照组、观察组.10名对照组实习生用常规带教,10名观察组实习生用目标管理教学法带教,对比2组实习生实习效果、实习生教学质量评价效果.结果 观察组实习生各科理论考核、实践操作能力评分高于对照组(P<0.05);实习生教学质量评价相比,观察组高于对照组(P<0.05).结论 为药学专业实习生配备目标管理教学法带教方法,对提高实习生实习效果具有重要作用,同时还能提高带教质量,故值得大力宣传并积极应用.