对小学语文个性化阅读教学策略的几点探讨

• 作者: 毛金琴
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 阅读教学 个性化阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学中,阅读是重中之重。小学阶段学生阅读能力的培养,将对孩子终生发展都起着至关重要的影响。当前的小学阅读教学中,由于缺乏个性化的思考,导致教学模式古板,学生阅读效率难以提升。本文对小学语文个性化阅读进行探讨,并提出几点行之有效的策略,以期能够为小学语文阅读教学的发展贡献一份力量。