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摘要:
在中国大学的学术界有一条潜规则:论文越复杂艰深难懂,越能够证明水平段位高,因为曲高和寡的那种思想意识在作怪。写文 章要高大上,发表学术论文更要高大上,讲课也要高大上,这样才能够体现讲师教授的水平能力的层次。其实,这是不对的。看看西方发达国 家写的人性化的教材,微观经济学,再看看中国本土的那些个高大上的政治经济学,以及一大堆高端学术研究,不是卖智商,就是考读者智商。 这种专业的术语和概念,不应该成为阻碍交流的壁垒。这就是实践界的一个常识。
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文献信息
篇名 全要素创业:大学的创业课程和教材之设计研发
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 产教融合 创业要素 大学教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 1204
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
创业要素
大学教学
研究起点
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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