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摘要:
教师利用多媒体技术可以将文本、声音、图像、视频等综合化处理,利用其强大的交互功能,为学生创造出生动、活泼、丰富的 学习环境。多媒体应用于课堂教学的背景下,教师为学生营造的学习环境更符合学生的学习预期,借助与学生已有的生活经验和学习经历相关 的素材整合,以全新的方式呈现出来,有效实现了课程标准中提出的自主学习,也改善了传统课堂中的单调教学模式。
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多媒体教学技术在小学数学教学中的应用
多媒体
小学数学
注意事项
试论多媒体教学技术在小学数学教学中的应用
多媒体技术
小学数学
教学应用
多媒体教学技术在小学数学教学中的应用
多媒体
教学技术
小学数学
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文献信息
篇名 多媒体技术在小学数学教学中的应用
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 多媒体技术 小学数学 教育形式
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 1283
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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多媒体技术
小学数学
教育形式
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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