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摘要:
兴趣是学生学习最好的老师,兴趣是开启智慧的大门。初中历史教师在教育教学实践中,应明确兴趣对于学习的重要性,并努力 探求和使用各种各样的方法激发学生学习的兴趣。本文就浅谈初中历史教学如何激发学生学习兴趣进行探讨。
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激发
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中历史教学如何激发学生学习兴趣
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 明确目的,激发兴趣 新颖导入,引起兴趣 巧设“悬念”,调动兴趣 拓展视野,激发兴趣 组织活动,培养兴趣
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 1295
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
明确目的,激发兴趣
新颖导入,引起兴趣
巧设“悬念”,调动兴趣
拓展视野,激发兴趣
组织活动,培养兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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