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摘要:
随着新时代改革的不断深入,小学语文教学也需要与时俱进,小学语文教师在教学过程中应更加注重素质教育,以核心素养为大方向开展内容丰富、教学有趣的阅读教学,这样有助于培养学生优秀的学习习惯与出类拔萃的学习能力。小学作为重要的启蒙阶段,将核心素养融入小学语文教学中,可以帮助学生养成阅读积累,培养学生优秀的表达能力与良好的人身修养。与此同时教师也需要提高自身的教学能力,这将要求教师在完成教学任务和教学目标时,要兼顾学生的语文综合素养的培养。
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低年级
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探究小学语文低年级阅读教学策略
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策略
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小学语文
低年级
阅读教学
策略
小学语文低年级阅读教学策略探究
阅读教学
策略
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文献信息
篇名 核心素养下小学语文低年级阅读教学探究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 核心素养 语文阅读 小学教学
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
语文阅读
小学教学
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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出版文献量(篇)
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